BUCHETTES & JETONS AMIR
Alors, BUCHETTES & JETONS AMIR est une petite boite plastique fabriqué avec la meilleure qualité.
En respectant tous les goûts nos boites de buchettes et jetons sont disponibles en six couleurs vives.
En raison de sécurité notre produit n’est pas fait de matériaux durs et ne contient aucun matériau tranchant.
- Désignation : BUCHETTES & JETONS AMIR
- Référence : 2404
- Code à barre : 6192112500043
- Couleurs : Rouge, Rose bébé, Bleu, Cyan, Verte et Jaune
- Poids : 0.4 Kg
- Mesures : 7 cm en longueur x 7 cm en largeur x 1 cm en hauteur
- Nombre de pièces par paquet : 240 pièces
- Catégorie : Articles Scolaires
- Marque : Amir
Société Amir pour la fabrication des articles scolaires et administratifs
Certainement notre buchettes et jetons Amir est une boite plastique qui contienne vingt buchettes et vingt jetons de quatre couleurs différentes fabriquée par Société Amir pour la fabrication des articles scolaires et administratifs localisée à Route de Tunis Km 8 Sakiet Ezzit Sfax – Tunisie.
Notre téléphone : +216 22 085 084 – +216 25 100 118, notre adresse e-mail : steamir9@gmail.com.
Donc, les « bûchettes et jetons scolaires » sont utilisés dans classes comme outils pédagogiques pour enseigner divers concepts mathématiques.
D’où, les « bûchettes » sont généralement de petits bâtons en plastique de différentes couleurs, utilisés pour représenter des quantités numériques.
Ils sont souvent utilisés pour enseigner les opérations mathématiques de base telles que l’addition, la soustraction, la multiplication et la division.
Les « jetons » peuvent être de petites pièces de couleur utilisées pour des activités de comptage, de tri ou d’autres activités d’apprentissage.
Ils peuvent également être utilisés pour représenter des concepts abstraits dans des domaines tels que la grammaire ou la géométrie.
En utilisant ces manipulatifs, les élèves peuvent expérimenter de manière tactile et visuelle, ce qui peut souvent faciliter la compréhension et la rétention des concepts abordés.
Ils sont souvent utilisés dans les premières années de l’éducation primaire, mais peuvent également être utiles pour des élèves plus âgés ayant des besoins spécifiques en matière d’apprentissage.
